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Propuesta complementaria – General de pruebas Saber

Propósito

Plantear mecanismos y pautas que ayuden significativamente a los docentes y directivos de comunidades educativas en cuanto al manejo, planteamiento y elaboración de los ítems que propone el Examen de Estado de la Calidad de la Educación Superior que lleva a cabo el ICFES.

Tópicos del curso

  • Características legales del Examen de Estado: análisis sinóptico
  • Sistema Nacional de Evaluación.
  • Objetivos y estándares de los programas académicos.
  • Criterios, parámetros y marco referencial de los exámenes (ubicación y análisis de las habilidades, competencias y contenidos específicos).
  • Formatos de ítems de acuerdo a carreras.
  • Ejercicios y ejemplificaciones.
  • Pautas específicas para la resolución y elaboración de ítems del Examen de Estado.
  • Ensayo de asimilación y acomodación.
  • Características de aprestamiento y habituación al Examen de Estado.

Principios

1 Number Streamline Icon: https://streamlinehq.com

Transformación del proceso de aprendizaje (innovación)

2 Number Streamline Icon: https://streamlinehq.com

Actualización de ambientes de aprendizaje.

3 Number Streamline Icon: https://streamlinehq.com

Aprendizaje colaborativo

4 Number Streamline Icon: https://streamlinehq.com

Planes de mejoramiento (facilitar medios)

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